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  • 六年级下册第二单元《写故事梗概》范文32篇

    日期:2025-01-10 16:30:02

    范文 1标题:《水浒传》的故事梗概《水浒传》是我国四大名著之一,作者是明朝的施耐庵。这部小说以生动的语言和丰富的人物描绘了一幅壮丽的历史画卷,展现了梁山好汉们英勇抗争、忠义豪情的传奇故事。故事发生在北宋时期,朝廷腐败,民不聊生。书中的主人公宋江原本是山东郓城县的一名押司,因仗义疏财、乐善好施而被誉为

  • 四年级第五单元作文:生活万花筒(范文10篇)

    日期:2025-01-10 16:15:02

    生活万花筒 篇目1《她收到了礼物》某天,我和我的朋友小丽一起逛街,我们正在商场里逛着,突然看到一家精美的礼品店。我们决定进去看看有什么特别的礼物可以买给彼此。我们进入店里,看到各种各样漂亮的礼品陈列在货架上。小丽对一款精致的项链非常喜欢,她拿起来看了又看,眼神中透露出喜爱之情。我决定给她一个惊喜,偷

  • 新任职干部任前廉政谈话精彩表态发言

    日期:2025-01-10 16:00:03

    尊敬的各位领导、同事们:大家好!今天,我站在这里,心中既激动又充满期待。我刚刚被任命为我们的新干部,这不仅是对我的个人能力的肯定,更是对我未来工作的期待。廉政,是我们每一位干部必须面对的重要课题,更是一项基本要求。我们每一位干部都应该时刻保持清醒的头脑,明确自己的职责和使命,做到廉洁奉公,不辜负党和

  • 在女儿满月酒上的精彩致辞

    日期:2025-01-10 15:45:03

    尊敬的各位来宾,今天,我们聚在这里,庆祝一个新的生命——我的女儿——迎来了她的满月。在这个特殊的日子里,我想分享一些心里的话。看着女儿每天的成长,我们无时无刻不感受到生命的奇迹。她的笑容、她的哭声,甚至她的每一次呼吸,都让我们感到生活的美好。我们知道,她的未来充满了无限的可能,我们希望她能勇敢地去追

  • 最新感恩主题班会的开场白和结束语

    日期:2025-01-10 15:30:03

    感恩父母感恩主题班会的开场白和结束语1甲:万千年来,人类无穷无尽地向大自然索取,每时每刻的享用大自然!可是我们那赖以生存的、可敬可爱的大自然,已被人类折磨得伤痕累累、沧桑而凄惨!乙:但是,她,仍然用博大的胸怀包容着我们,忍受着我们的种种不自量力的摧残,无私的献给我们种种宝贵的资源!甲:看!人类怎样摧

  • 职务提拔后任职表态发言,感恩感激充满激情

    日期:2025-01-10 15:15:03

    各位领导、同事:今天,我站在这里,肩负着全新的工作职责,深感肩上的责任,也非常感谢组织对我的信任和支持。首先,我要对前任工作的同事们表示真挚的感激和尊敬。在过去几年中,在领导的关心下,在同事们的无限支持下,在职场的磨砺中,我有了一个毕生难忘的经历。这次职务调整是对我工作的一种肯定,我会珍惜并不断加强

  • 中考满分作文:微光

    日期:2025-01-10 15:00:04

    距离中考的钟声仅剩最后的回响,三天的时光如同晨曦中的露珠,晶莹剔透却转瞬即逝。我静静地坐在自习室的一隅,周遭是错综复杂的数学题海、浩瀚无垠的政史知识海洋,以及那穿越时空而来的古文韵律与悠长诗句。耳机内流淌的纯音乐,似乎在试图抚平内心的波澜,但我的心却像被轻纱笼罩,既空洞又复杂,对即将来临的挑战充满了

  • 中考满分作文:《不期而遇的温暖》(范文7篇,可打印)

    日期:2025-01-10 14:45:04

    真题回放生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视,被误解,被伤害。但也有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运,嗨,别沮丧啊!人生总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇作文。要求:①文体不限,诗歌除外。②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。满分作文7篇01不期

  • 全国名校模考作文该跟自己和解还是该跟自己较劲

    日期:2025-01-10 13:45:05

    阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说“要勇于和自己较劲”,有人说“要学会跟自己和解”。班级打算以“该跟自己和解还是该跟自己较劲”为辩题举行辩论会,作为其中一方的辩手,请你结合自己的认识和思考,写一篇辩论稿来陈述己方观点。要求:选定其中一个观点进行阐述;不要套作,不得抄袭,不得泄露

  • 中班教案 篇5

    日期:2025-01-10 13:30:06

    中班教案作为一名教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的中班教案5篇,欢迎大家分享。中班教案 篇1一、 教学理念:根据《音乐课程标准》的要求,要以音乐审美为核心,以培养学生的兴趣为动力来开展音乐课堂,根据学生的年龄特点,通过体

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