长沙晚报全媒体记者 岳霞 通讯员 陈静波 王汝晴一个老师，应该怎样对待自己的学生？百余年前，一位老校长说“关爱应如自己儿孙”；百年后，在他创办的学校里，一位女老师因为放心不下未到校的学生，一通电话挽救了一对母子的生命。传承，在这一刻，有了具象化的模样。一直在传承的，还有“全员文体”健壮体魄；课余时间
重庆电子科技职业大学围绕“党建与思政协同育人运行机制、内容载体、评价标准”开展理论研究与实践探索，形成了党建与思政在机制、内容、评价上的协同育人模式，通过6年实践与推广，取得了重大成效。“贯通、衔接、进阶”三层共振构建协同育人机制联动矩阵夯实协同育人机制贯通根基。学校党委书记将“党建与思政协同育人领